مسيرة التربية والتعليم

نحن في حوتام-بصمة نؤمن أنّه من أجل تعزيز تكافؤ الفرص في التعليم في البلاد، ينبغي تأهيل وتطوير مجموعة نوعيّة من رجال التربية، المعلّمين الماهرين والقادة الذين يعملون جنبًا إلى جنب، من أجل إتاحة الفرصة أمام كلّ طالب كي يختارَ مستقبلَه بغضّ النظر عن الدخل، المستوى التعليميّ والمكانة الاجتماعيّة لوالديْه.

التحدّي الذي يواجهنا هو أن ننجح في خلق تكافؤ الفرص- ولكن ماذا يعني ذلك على أرض الواقع؟

في كلّ موقع في البلاد يكون فيه فرق كبير في الخلفيّة الاجتماعيّة-الاقتصاديّة بين التلاميذ تكون هناك أيضًا فجوات في التعليم.

إنّ مهمّتنا هي تغيير هذه المعادلة، وكسر العلاقة بين عدد الغرف في المنزل، وبين فرصته في النجاح في حياته عندما يكون بالغًا.

הإنّ قدرتنا في حوتام-بصمة ألّا نتخلّى عن التلميذ نفسه الذي تخلّى عنه الجميع- هي السر الذي يكمن في نجاح البرنامج في السنوات التسع الأخيرة، والفكرة التي تقف في أساسها في 49 دولة في أنحاء العالَم.

نختار التغيير في بداية كل سنة دراسية , كل يوم في المدرسة وكل حصة في الصف , نختار التعامل مع المصاعب وتقليص الفجوات والتمسك بكل جظء من الدافعية , هذه اختيارات المعلمين في حوتام- بصمة ,.

في كلّ محادثة مع تلميذ، وليّ أمر أو معلّم آخر، عليك ان تختار منح شيء من نفسك- من المعرفة، القدرات ومن تجربة حياتك- لمنح الأطفال فرصة أفضل للنجاح.

أن نغيّر معًا

نحنُ نؤمن بأنّ التغيير يبدأ من الحقل، من الأسفل إلى الأعلى، من الصغير للكبير. مهمّتنا أن نختار في كلّ مرّة طالب آخرَ، وأن نؤمن به. أن نؤمن حقًّا، ليس فقط لكي يجلس بصورة جيّدة ولا يتسبّب في الإزعاج. أن نعثر على ما تبقّى لديه من الإيمان والثقّة بالنفس، ونعيدها للحياة.

بيّنت الأبحاث أنّ للمعلّم تأثيرًا حاسمًا في نجاح التلاميذ- كلّ ما يحتاج إليه الطالب هو معلّمًا واحدًا لا يتخلّى عنه، يصرّ على أن يحضرَ الدروس، يعلّمه كيف يتعلّم وأن يثابر، والأهمّ من ذلك، أن يؤمن بأنّ بإمكانه أن ينجح. تزداد فرص هذا الطفل في اكتساب التعليم العالي واختيار مستقبله بنسبة كبيرة جدًّا.

منذ عام 2010 ونحن نبني برنامج قيادة اجتماعيّة- تعليميّة يعمل على النهوض بتكافؤ الفرص في مجال التعليم. نحن نؤمن بأنّ لكلّ طالب في البلاد الحقّ في اختيار مستقبله، بغض النظر عن الخلفيّة التي يأتي منها. أقيم البرنامج في إطار مبادرة مشتركة لوزارة التربية والتعليم، جوينت إسرائيل، صندوق نعومي وحركة هكول حينوخ (الكلّ تعليم)، وهو جزء من الشبكة العالميّة Teach For ALL.