הכשרת חותם נעמי

הכשרת חותם נעמי היא תכנית ייחודית שמטרתה להכשיר להוראה בפריפריה החברתית של ישראל. בבסיס תכנית ההכשרה ניצב תהליך פיתוח הזהות החינוכית של המשתתפים לצד ידע וכלים לעבודה אפקטיבית עם התלמידים/ות בכיתה. זאת במטרה לפעול לקידום חזון חותם ולייצר מציאות בה כל ילד וילדה בישראל יוכלו לבחור את עתידם ללא תלות ברקע ממנו באו.

הכשרת חותם נעמי מעניקה בסיס איתן לפיתוח מנהיגות חינוכית והובלת שינויים חברתיים בכיתה, בבתי ספר ובחברה בכלל. הסגל האקדמי המורכב ממובילי בית ודעת יכשיר את החותמיסטים והחותמיסטיות לאורך שנתיים.

הכשרתם תכלול: לימודים אקדמיים תאורתיים ופרקטיים מבוססי התנסות, ליווי אישי מבוסס צפיות ומשובים, יצירת קבוצות השתייכות בעלות משימה משותפת, והדרכה אישית לאורך כל שלבי התפתחות הזהות המקצועית של החותמיסטים והחותמיסטיות.

בנוסף, ילווה את החותמיסט מנטור מטעם בית הספר, אשר נבחר על ידי המנהל וצוות חותם, האמון על קליטתו המיטבית בבית הספר.

ההכשרה רואה בקשר הרציף בין החותמיסטים לבתי הספר עקרון מוביל ועל כן משקיעה רבות ביצירת שותפות בין מנהלי בית הספר לבין חותם וכך מבטיחה את קידום חזון חותם.

התכנית עומדת בדרישות מתווה המל”ג וכוללת בשנה הראשונה: שלושה סמסטרים אקדמיים בשיתוף מכללת בית ברל.
בשנה השנייה: השתלמות של 60 שעות.

הכשרת קיץ (סמסטר ראשון)

חמישה שבועות במהלך הקיץ הכוללים לינה בחלק מהלילות.

סמסטר שני ושלישי

במהלך השנה הראשונה, במקביל לעבודה בבתי הספר, משלימים החותמיסטים את לימודי ההכשרה להוראה (יום לימודים מלא קבוע בשבוע) שמקנים להם, עם סיומם בהצלחה, זכאות לתעודת הוראה.

רישיון הוראה

במהלך שנת עבודתם הראשונה משתתפים החותמיסטים בתכנית ההתמחות בהוראה (הסטאז’) במעמד “מורה מתמחה”, שמקנה להם, עם סיומה בהצלחה, רישיון הוראה ממשרד החינוך.

שנה שנייה

בשנת ההכשרה השנייה, המפגשים הם קבוצתיים על בסיס חודשי, כאשר חזון חותם מהווה מסגרת מארגנת ללמידה המתמשכת של החותמיסטים. מטרת המפגשים היא העמקת נקודת המבט הרפלקטיבית על המציאות הכיתתית והבית-ספרית המורכבת, גיבוש סוגיה להובלת שינוי ברוח חזון חותם, וביסוס הקבוצה כפלטפורמה ללמידה ולעשייה משמעותית לקידום שוויון הזדמנויות בכיתה ובביה”ס.

במקביל, החותמיסטים זוכים בליווי בבית הספר גם במהלך השנה השנייה להכשרה.

על-מנת לאפשר לחותמיסטים להיקלט באופן מיטבי בבית הספר ולמלא את משימתם נאמנה, במקביל לתהליך ההכשרה ולהשתלבותם במערכת החינוך, מקבלים החותמיסטים ליווי אישי ומקצועי. מעגלי הליווי והתמיכה מתבססים על שלוש דמויות מרכזיות המלוות את החותמיסטים מראשית דרכם: מוביל הבית, מוביל הדעת והמנטור הבית ספרי.

מטרתם העיקרית של שלושת מעגלי התמיכה בחותמיסטים היא לתת מענה בזמן אמת ובאופן שוטף לצורכיהם השונים, מקצועיים ואישיים כאחד, על-מנת להבטיח את הצלחתם כמורים וכמחנכים.

מאז 2010 הצטרפו למשימה מעל 1,400 חותמיסטים וחותמיסטיות, הפועלים ביחד למען קידום שוויון הזדמנויות דרך החינוך בכל רחבי הארץ.

אנחנו יודעים ששינוי עושים יחד, וזו הסיבה שתפיסת הקהילה עומדת בבסיס האסטרטגיה של חותם.

קהילת חותם מטפחת יוזמות שחוצות את מסגרות ההוראה המקובלות, משתפת ידע בין עמיתיה, מעודדת יזמות חינוכית וחברתית ומציעה מסלולי התפתחות לחותמיסטים המעוניינים להשתלב בתפקידי הנהגה שונים במערכת החינוך ומחוצה לה.

מרבית החותמיסטים בוחרים להישאר בבית הספר גם בתום תקופת ההתחייבות בת השנתיים, ורבים מהם מקבלים על עצמם תפקידי ריכוז וניהול בבתי הספר השונים. אחרים משתלבים בתחומים נוספים של עשייה חברתית-חינוכית במסגרת עמותות חברתיות, ארגונים ציבוריים, באקדמיה ובתפקידי מפתח אחרים בשדה החינוך. כל אלו חוברים למעשה לרשת פעילה של קהילת חותם ומחויבים לקידום שוויון הזדמנויות ולשינוי חברתי בישראל.